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目的分析实习初期护理本科生在客观结构化临床考试出科考试中出现的问题。方法采用客观结构化临床考试方式对41名护理本科实习生进行出科考核,分为护理评估、护理诊断、制订护理计划、护理实施、护理评价、健康教育6个考站。分析实习生在各个考站的成绩分布及常见问题。结果学生出科考试考官和标准化病人评分分别为（77.8±7.2）分和（83.5±7.0）分。在查体和护理计划2个考站的成绩相对较低。结论学生在查体和护理计划方面有待提高。应进一步改进带教方法,创造实践机会,鼓励学生多思考,加强学生临床实践能