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当前教育信息化发展的核心任务，是全面推进信息技术与教育教学的深度融合，这已成为广大教育工作者的广泛共识。在信息化教学环境不断完善的背景下，如何找准突破口和切入点，把更多的新技术、新媒体、新资源等融入教育教学全过程、变革教育教学方式、提升教育教学质量，依然是广大基层学校和一线教师推进“深度融合”需要着力解决的难点问题和需要积极探索的重要课题。天元区以小小“二维码”为支撑点，尝试在学校文化建设、校园管理和学科教学等方面引入二维码，在推进数字校园、智慧课堂建设中发挥了积极作用，取得了初步成效，为广大学校推进教育