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本文以高职英语教学评价为研究视角,针对高职英语课程“多维度”评价标准体系的建设展开分析讨论,首先分析了高职英语课程“多维度”评价应遵循的基本原则,然后探讨了高职英语课程“多维度”评价标准体系的构建策略.
高职英语课程“多维度”评价标准体系的建设研究
【摘 要】
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本文以高职英语教学评价为研究视角,针对高职英语课程“多维度”评价标准体系的建设展开分析讨论,首先分析了高职英语课程“多维度”评价应遵循的基本原则,然后探讨了高职英
【机 构】
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内蒙古建筑职业技术学院公共课教学部 内蒙古呼和浩特 010010
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年26期
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