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本文分析幼儿园和家庭合作的影响因素,进而提出建议,旨在更好地探索通过家园合作培养幼儿科学素养的有效途径。
家园合作培养幼儿科学素养的有效途径探讨
【摘 要】
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本文分析幼儿园和家庭合作的影响因素,进而提出建议,旨在更好地探索通过家园合作培养幼儿科学素养的有效途径。
【机 构】
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河北省乐亭县庞各庄乡中心幼儿园;
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2004年期
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