低学段儿童识字的有效教学研究

来源 :小学时代(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户：l87521

【摘要】

：

<正>《小学语文新课程标准》(以下简称"新课标")在第一学段(1～2年级)的阶段目标中明确指出:"认识常用汉字1600～1800个,其中800～1000个会写。"而第三学段(5～6年级)时的目标为:"累

【作者】

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许国超

【机构】

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江苏省建湖县九龙口镇明德小学,

【出处】

：

小学时代(教师)

【发表日期】

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2011年09期

【关键词】

：

低学段字族文识字常用汉字形声字归类字理识字有效教学

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<正>《小学语文新课程标准》(以下简称"新课标")在第一学段(1～2年级)的阶段目标中明确指出:"认识常用汉字1600～1800个,其中800～1000个会写。"而第三学段(5～6年级)时的目标为:"累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。"因而,"识字与写字"教学是小学低年级语文教学的重中之重。然而,在教学实践中,由于教学思想和

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