初中数学教学中如何提高提问的有效性

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课堂提问是教师进行教学的重要形式.是教师传授知识、培养学生能力的重要手段.同时也是激发学生学习兴趣.调动学生参与学习积极性与主动性的有效途径。但目前课堂教学中教师的提问却面临一个非常尴尬的境地.提问的效果非常低甚至是处于无效的局面。提高课堂提问的有效性成为广大教师研究的重要课题.对此我有如下几点体会。
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