酮替芬对哮喘患者的治疗效果研究

来源 :大家健康(学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cscbob
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨分析酮替芬治疗哮喘患者的效果。方法:选择18例哮喘患者作为研究对象,采取随机法把18例患者分为病例数均为9例的实验组和对照组,各组均实施基础治疗,基于此,实验组配合应用酮替芬,观察比较二者治疗效果。结果:通过治疗,实验组总有效率(100.0%)高于对照组(66.7%)(P<0.05)。结论:基础治疗配合酮替芬治疗哮喘,可提高治疗效果和患者舒适度,有效改善其症状,在哮喘的临床治疗中具有应用推广价值。 Objective: To investigate the effect of ketotifen in patients with asthma. Methods: Eighteen patients with asthma were selected as study subjects. 18 patients were randomly divided into experimental group and control group with 9 cases in each group, and all groups were given basic treatment. Based on this, the experimental group was given ketotifen , Observe the two treatment effect. Results: The total effective rate (100.0%) in the experimental group was higher than that in the control group (66.7%) by treatment (P <0.05). Conclusion: The combination of basic treatment and ketotifen treatment of asthma can improve the therapeutic effect and patient comfort, effectively improve the symptoms and have the value of popularization in the clinical treatment of asthma.
其他文献
诚信是中华民族的传统美德,是安身立命之本。我国大学生诚信教育正面临着巨大挑战。国外特别是发达国家在诚信教育方面有比较成熟有效的经验,对我国大学生诚信教育体制建立有很
吴婕翎,主任医师,广东省妇幼保健院儿保科主任。兼任广东医学微量元素学会副理事长、中国妇幼保健协会高危儿童健康管理发展专业委员会副主任委员、广东省保健协会儿童保健分会主任委员、广东省优生优育协会儿童过敏免疫委员会副主任委员。  为了不让孩子“输在起跑线上”,现在很多父母会为自己的宝贝儿女选择各种特长班,男孩学武术,女孩学舞蹈,不一而足。一种观点认为,从小选定一门技艺,将来肯定能派上用场。比如这极受欢
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
关于人民调解与法院诉讼的关系,是一个非常重要的理论和实践问题.但在理论上对此研究不够,存在着不少模糊认识甚至是不正确的认识.在实践中,如何更好地处理二者的关系,也有待
目的:评定床旁连续性血滤治疗普通外科危重症患者的可行性。方法:随机选该院普外科2013年12月至2015年10月接收的普通外科危重症患者共30例,均接受床旁连续性血滤治疗,观察所
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
一、如何理解依法治国 从抽象的角度来理解,依法治国是指通过法律来治理社会和国家,实现法律的全面统治。社会和国家是法律在统治,而不是人在统治。 从法学理论的角度来理解
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
由中国国家主席习近平提出的“一带一路”发展战略,是近年来由国家主导的规模最大的对中亚、西亚和南亚的投资战略,实施近3年来获得了显著的经济成效和国际知名度,成为中国在亚
蔡美琴,上海交通大学医学院营养系副主任、教授,上海交通大学营养与功能食品创新中心主任、首席科学家,上海营养学会副理事长兼秘书长、妇幼专业主任委员,上海儿童营养中心专家委员会主任。从事营养学研究30余年,主要研究领域包括婴幼儿营养与生长发育、功能食品开发及临床研究等。  宝宝辅食添加讲究合理二字。从6月龄时开始添加泥糊状食物,如米糊、菜泥、果泥、蛋黄泥等。每次添加一种新食物,都要由少到多、由稀到稠循
期刊