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<正>随着课程改革的深入,传统的分科课程中所渗透的人文主义精神、所积极倡导的自主、合作、探究的学习方式对当前的少先队工作是种借鉴、是种推动,面对这一变革,少先队活动将如何展开呢?
构建自主合作机制 培养综合实践能力——课改背景下的少先队活动
【摘 要】
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<正>随着课程改革的深入,传统的分科课程中所渗透的人文主义精神、所积极倡导的自主、合作、探究的学习方式对当前的少先队工作是种借鉴、是种推动,面对这一变革,少先队活动
【机 构】
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江苏连云港郁林小学,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2009年13期
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