【摘 要】
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作为互联网思维更进一步的实践成果,互联网+的产生和发展,对于我国社会经济的影响极其巨大。在互联网+背景下,高职计算机课程教学体系暴露出一些缺陷和问题,无法很好地适应时
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作为互联网思维更进一步的实践成果,互联网+的产生和发展,对于我国社会经济的影响极其巨大。在互联网+背景下,高职计算机课程教学体系暴露出一些缺陷和问题,无法很好地适应时代发展要求,需要高职院校及时更新认识,做好相应的教学改革工作,将互联网+融入到计算机课程体系中,整合课程资源,完善课程结构,提升教学效果。本文从互联网+的影响出发,就高职计算机课程教学现状进行了分析,并提出了教学改革的有效策略。
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