【摘 要】
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随着素质教育改革的不断推进，我国对幼儿园的足球教育问题也愈加重视。在幼儿园内开展丰富多彩的足球特色活动，已成为n当前幼儿教育的一大社会趋势。而幼儿园开展足球特色活动一定要结合幼儿的年龄和其自身的运动特点来进行，以此为幼儿营造一种良好的n足球活动氛围，从而提升幼儿对足球的运动兴趣。但目前很多幼儿机构在发展足球特色活动的实践中还面临着诸多困境，基于此，本文立足n于幼儿素质教育的整体性，幼儿园足球特色活动的实践原则，并从不同层面对幼儿园足球特色活动展开探讨与思考。
【机 构】
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全椒县实验幼儿园 安徽滁州 239500
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随着素质教育改革的不断推进，我国对幼儿园的足球教育问题也愈加重视。在幼儿园内开展丰富多彩的足球特色活动，已成为n当前幼儿教育的一大社会趋势。而幼儿园开展足球特色活动一定要结合幼儿的年龄和其自身的运动特点来进行，以此为幼儿营造一种良好的n足球活动氛围，从而提升幼儿对足球的运动兴趣。但目前很多幼儿机构在发展足球特色活动的实践中还面临着诸多困境，基于此，本文立足n于幼儿素质教育的整体性，幼儿园足球特色活动的实践原则，并从不同层面对幼儿园足球特色活动展开探讨与思考。
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