【摘 要】
：
听力、阅读和写作是英语考试中必不可缺的三大部分,也是学生在日常学习英语时密切接触的三大模块.由于初中生已经在小学打下了英语基础,所以初中阶段的英语主要起到了一个过渡的作用,目的是为高中英语的学习做好铺垫.因此,初中英语的教学十分重要.在每次考试之前,教师有必要带领学生开展一场高效率的复习工作,高效复习既能够帮助学生在即将来临的考试之中取得优异的成绩,还能够培养学生的良好学习习惯.
论文部分内容阅读
听力、阅读和写作是英语考试中必不可缺的三大部分,也是学生在日常学习英语时密切接触的三大模块.由于初中生已经在小学打下了英语基础,所以初中阶段的英语主要起到了一个过渡的作用,目的是为高中英语的学习做好铺垫.因此,初中英语的教学十分重要.在每次考试之前,教师有必要带领学生开展一场高效率的复习工作,高效复习既能够帮助学生在即将来临的考试之中取得优异的成绩,还能够培养学生的良好学习习惯.
其他文献
当今新课改环境下,要求教学不能仅限于教学生知识,更应培养其具有正确的价值观.当前部分学生对生命的重要性意识不到位,生命教育的重要性迫切性日益凸显,将生命教育渗透进初中生物教学中能让学生敬畏生命、尊重生命,对学生而言十分重要.
”计算机应用基础”是学习计算机知识的实践性较强的入门学科,通过对本课程的学习,要使学生掌握计算机操作基础、办公软件等,使学生具有相应实践的初步能力.特别是EXCEL表格操作对财会专业的学生来说尤为重要.而传统的课堂教学方式均为老师讲解,学生按部就班的跟着操作,大部分学生提不起学习兴趣,也难以进一步教授有难度的知识点.
课堂练习是小学数学教学的主要内容之一,其能够使学生对知识点进行巩固和掌握,并对学生的创新能力和数学综合素养进行提升,因此,需要对课堂练习设计的方法进行全面研究,从而使其作用得到充分的凸显.
有效的课堂提问,为学生思维提升、认知发展、素养塑造提供了铺垫、搭建了平台.而在有效提问策略的驱使下,教学活动的互动性、探究性、实践性也会得到充分强化,更利于对学生认知需要的满足.因此,教师在开展初中语文教学时,应以对有效提问策略的运用为辅助,来实现对教学模式、途径、手段、措施的优化与改进,切实提升提问效能、全面创新提问策略.使课堂提问更具针对性、实效性、丰富性,以切实引领学生在认识、分析、探究、解答问题中理解语文的内涵与本真,使初中语文教学开展向着多元化、宽泛性视域而迈进.来促进初中语文教学实效提升,为学
随着社会经济的发展,人们对生活的追求越来越高,也就有越来越多的农村青壮年选择外出打工,也就会有越来越多的农村孩子成为留守儿童.这一类孩子不但严重缺乏生活物资的满足,更是严重缺少家庭的关爱,这样就很容易出现心理和精神层面的问题,在严重的心理精神负担的影响之下,就可能会阻碍孩子心理健康的正常发展.所以,学校和家庭需要关注留守儿童的心理状态,具体实施有助于留守儿童健康成长的教育对策.
基金管理公司的本质是帮助委托人理财,替他们进行有效、专业的财务管理.这一特性也决定了这一行业的高利润和高风险性.如何有效管理风险,体现公司的风险控制能力,实现基金管理公司的远期发展成为一大重要课题.笔者正是针对此类公司的代理问题撰文分析如何保持长期有效的对股权投资基金的内部控制.
”党校姓党”是作为党理论教育工作者的基本政治要求,这一要求务必要深入到每位党校教师的血液中.本文将从党校教师党性原则动摇的根源、党校教师党性立场蜕化的危害以及党校教师应当成为党性原则的模范践行着三个方面进行阐释.
语言的学习最重要的是交际表达,因此英语教学中必须强调学生的口语练习,让学生能主动交际表达,学以致用.中学阶段的学生自尊心强,内心敏感,更需要教师慢慢引导他们说英语,进行交际表达,逐渐建立交际表达的信心.而教育的信息化变革也为中学英语口语训练提供了契机,激发学生口语表达的兴趣,也为学生远程交际表达提供了平台,更中学英语课堂注入活力,使得口语教学寓教于乐.本文主要就信息化背景下中学生英语口语表达能力的培养提升问题展开探讨,思考如何借助信息技术带来学生英语口语表达能力的提升,提升英语教学实效.
美术学科是美育的重要组成部分,校园文化建设是学校实施美育的重要途径,学校拥有美的环境和氛围能极大的促进师生的身心发展,而校园文化建设与美术学科的结合并不是简单的张贴美术作品,应该由学校办学理念、地方文化特色等作为顶层设计,开发出适合地方的美术活动课程和校园文化建设进行有机结合.
在初中阶段,我们会结合群文阅读的方式来展开语文阅读教学,那么相对于单篇课文的教学来说,群文阅读对于教师的教学能力要求较高,对课堂形式的构建也提出了更高的难度,需要带来更为高效的教学情境,所以多媒体技术的应用就非常合适.多媒体技术的利用可以有效实现群文阅读这一教学目的,培养学生良好的阅读能力,实现阅读效果的进一步提升.