小学数学教学中学生情感、态度与价值观的培养

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《数学课程标准》强调数学教学要“使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展”.本文就如何在小学数学教学中培养学生的情感态度和价值观进行阐述.
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