论文部分内容阅读
听说朋友家养了一群小鸡,我兴奋不已,一大早便去逗鸡。
刚推开院门,便见到满院的小鸡乱跑,在脚下窜来窜去,让你心惊肉跳,脚都不敢放下去,生怕踩到了这些小精灵。真让人又气又笑。
仔细端详小鸡们,只见它们都是嫩黄的,像用画笔渲染过一般。两只绿豆大的小眼睛“滴溜溜”转个不停。尖锐的小黄嘴,嫩黄的小腿,使我顿生怜爱之情。
最有趣的便是小鸡吃食的情景了。撒下一点米,它们就一哄而上,纷纷低下头,“笃笃”地啄着,还“叽叽”地乱叫——吃食也不忘记谈心。
中午时分,我到地里挖几条不知名的虫儿放到瓦片里带回去,倒在院子中央。小虫儿们在地上蠕动着,小鸡们伸长了脖子,惊恐地望着叫着往后退。有些大胆的,上前一步,一口叼起一条小虫子满院子跑,生怕被抢去。但总会有一只要强的小鸡飞跑过来,横刀夺爱,抢了一只小虫就跑。有时两只鸡各叼住虫子的一头,撅起屁股使劲向后拽,谁也不肯放开。其它小鸡则哄叫着摆开阵势,却有一只爱热闹的跳出来,一下子咬住虫子的身子,形成三足鼎立之势。还常有一只小鸡衔着虫子东跑西走,别的鸡在后面追赶,这只鸡便跑得更欢了,把同伴儿甩得远远的,却突然一个急刹车,歪头看看——嘴上之虫不知何时不见了,只剩下后面那一群正争得欢的小鸡们。
有时小鸡们吃饱了,会在院子里散步,昂起头啄一下墙壁,或叼根草颠颠地乱跑,引得其它鸡也蹒跚着来抢,一个个绒球般地滚动,扑打着小翅膀。
多么可爱的小家伙们啊!
评 语:
小作者带着宽厚的爱心,用白描的手法,将小鸡的可爱尽显笔端,心底里对小鸡们喜爱的情感溢于言表。小鸡的样儿,尤其是争食的场面,在小作者的笔下活灵活现,俨然一幅幅动态写意水墨画。可以说,如果不是充满童真稚趣,如果没有一定的语言功底,如果没有细微真切的观察,是不可能写出如此充满情趣的习作的。
★指导老师:姜娅
刚推开院门,便见到满院的小鸡乱跑,在脚下窜来窜去,让你心惊肉跳,脚都不敢放下去,生怕踩到了这些小精灵。真让人又气又笑。
仔细端详小鸡们,只见它们都是嫩黄的,像用画笔渲染过一般。两只绿豆大的小眼睛“滴溜溜”转个不停。尖锐的小黄嘴,嫩黄的小腿,使我顿生怜爱之情。
最有趣的便是小鸡吃食的情景了。撒下一点米,它们就一哄而上,纷纷低下头,“笃笃”地啄着,还“叽叽”地乱叫——吃食也不忘记谈心。
中午时分,我到地里挖几条不知名的虫儿放到瓦片里带回去,倒在院子中央。小虫儿们在地上蠕动着,小鸡们伸长了脖子,惊恐地望着叫着往后退。有些大胆的,上前一步,一口叼起一条小虫子满院子跑,生怕被抢去。但总会有一只要强的小鸡飞跑过来,横刀夺爱,抢了一只小虫就跑。有时两只鸡各叼住虫子的一头,撅起屁股使劲向后拽,谁也不肯放开。其它小鸡则哄叫着摆开阵势,却有一只爱热闹的跳出来,一下子咬住虫子的身子,形成三足鼎立之势。还常有一只小鸡衔着虫子东跑西走,别的鸡在后面追赶,这只鸡便跑得更欢了,把同伴儿甩得远远的,却突然一个急刹车,歪头看看——嘴上之虫不知何时不见了,只剩下后面那一群正争得欢的小鸡们。
有时小鸡们吃饱了,会在院子里散步,昂起头啄一下墙壁,或叼根草颠颠地乱跑,引得其它鸡也蹒跚着来抢,一个个绒球般地滚动,扑打着小翅膀。
多么可爱的小家伙们啊!
评 语:
小作者带着宽厚的爱心,用白描的手法,将小鸡的可爱尽显笔端,心底里对小鸡们喜爱的情感溢于言表。小鸡的样儿,尤其是争食的场面,在小作者的笔下活灵活现,俨然一幅幅动态写意水墨画。可以说,如果不是充满童真稚趣,如果没有一定的语言功底,如果没有细微真切的观察,是不可能写出如此充满情趣的习作的。
★指导老师:姜娅