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网络和信息技术发展的当下,体育教育中的《体育与健康学科知识与教学能力》也受到越来越多体育教育工作者的关注,本文通过对于“对分课堂”的分析,充分对体育理论“对分课堂”教学模式进行探究。
高校体育理论“对分课堂”教学模式新探——以《体育与健康学科知识与教学能力》为例
【摘 要】
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网络和信息技术发展的当下,体育教育中的《体育与健康学科知识与教学能力》也受到越来越多体育教育工作者的关注,本文通过对于“对分课堂”的分析,充分对体育理论“对分课堂
【机 构】
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山东省潍坊商业学校
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年5期
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