【摘 要】
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数学给学生的感觉是单调的数字,枯燥的运算,难懂的公式,抽象的函数……这就更能体现教师在课堂教学中的重要性。如何变单调为丰富,化枯燥为有趣,使抽象为具体,使学生产生浓厚
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数学给学生的感觉是单调的数字,枯燥的运算,难懂的公式,抽象的函数……这就更能体现教师在课堂教学中的重要性。如何变单调为丰富,化枯燥为有趣,使抽象为具体,使学生产生浓厚的兴趣,激发学生学习数学的动机。一、提高学生对学习的认识,是激发学习动机的前提1.使学生认识到学习是现代人生存的需要。联合国教科
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