【摘 要】
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近几年来，全省各地在推进义务教育均衡发展的过程中，通过标准化和信息化建设，使中小学包括教育技术装备在内的办学条件“换代升级”。今年年初，湖北省被教育部批准为教育信息化省级试点，可以预计，全省中小学信息化进程将再次提速。 然而，教育技术装备配置到位不等于为教育教学服务到位，尤其是在一些农村学校，存在教育技术装备重配置、轻管理、轻使用等使用不足或使用不当的现象，好的教育技术装备未能在推进素质教育、提
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近几年来，全省各地在推进义务教育均衡发展的过程中，通过标准化和信息化建设，使中小学包括教育技术装备在内的办学条件“换代升级”。今年年初，湖北省被教育部批准为教育信息化省级试点，可以预计，全省中小学信息化进程将再次提速。
然而，教育技术装备配置到位不等于为教育教学服务到位，尤其是在一些农村学校，存在教育技术装备重配置、轻管理、轻使用等使用不足或使用不当的现象，好的教育技术装备未能在推进素质教育、提高教育质量、推进教育治理现代化方面发挥其应有的作用。看来，理念与应用的信息化要比硬件的信息化更难。从硬件到应用的教育信息化，我们仍有很长的路要走。
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制度创新 7月9日，来自全市的1500多名小学教师在硒都民族小学参加新课标培训，由此拉开了恩施市2014年暑期教师培训的序幕。按照年初的计划，今年暑期恩施市级教师培训历时9天，涵盖14门学科、18个专题，受训教师达4000余人次。 谈及教育发展，恩施市教育局局长杨昌福像上足了发条的钟表一样，激情满怀，如数家珍，意气风发。“推进义务教育均衡发展，重点是队伍建设，难点是转变教师观念”，在杨昌福看来
虽然说《五月之殇》整体看来还很稚嫩，其故事情节亦令人有似曾相识之感，从中不难见到刘震云的《塔铺》、路遥的《平凡的世界》和阎连科的《情感狱》等作品的影子；但这一作品还是让我们感到了不一样的力量。也就是说，这部小说打动人的地方并不在其故事情节的设计，而在其字句的选择、对情感的控制能力，及其带给我们的思考上。 小说写的是高三男女学生的情感故事，但故事的讲述却不是那种流行的“青春文学”体，不是那种情感的
日前，为确保暑期教师学习活动不断档不松劲，竹溪县教育局组织局机关全体干部收看《反四风树新风强师德，做党和人民满意的好老师》专题讲座。这是该局深入开展“反四风树新风”活动的一个缩影。今年以来，竹溪县教育局在全县教育系统深入开展了以“反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，刹赌风、兴学风、正教风、严校风”为主要内容的“反四风树新风”活动。以此为契机倾力打造“四有”教师队伍，促进全县教师素质大提高，
广州朝天小学举行建校150周年纪念活动，有老校友一再告诫年轻教师：“别给孩子太大压力，读书别求第一，学得开心最重要。”记者现场了解到，不少昔日的“百厌仔”，如今也成了校友会骨干。但“不求第一”不能只落在成绩上，更不能局限在校园里，而须辐射到小学生成长的方方面面。如今，技能、特长等暗处的比拼日渐勃兴，学生被推到这些领域PK，“争第一”的风气有过之而无不及。如果学习上稍微取得的“减负”效果，很快就转移
飘飘何所似，天地一沙鸥。 ——（唐）杜甫 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 ——（宋）陈与义1 多年之后，雪化作一团幻影 走过我身边的人，从枝头消失 留下树叶的枯寂。从一棵树 到另一棵树，泥土潮湿的反光 暴露更多青筋凸起的指爪。烟花绽开 如欢乐的隐喻。铁器的叩问 从缓滞到急促，春天的钟声敲响 蚯蚓和蛇一起现身，农妇解开胸怀 捧出青色光芒的乳房，吮吸的婴孩 移开嘴唇，摇摇晃
引言：“人生几度秋凉” 春光和煦，碧空如洗。 银色的机翼划过蓝天，乘着春风直上云空。向北、向北…… 透过舷窗，棉絮般的云朵飘忽变幻。我的思绪，也随着云朵的姿态，起伏不定，对1987年5月6日新中国成立以来最严重的一次森林火灾幻化出不同的底色—— 苍苍莽莽的绿色啊，如同一个置身大山深处人面桃花的美丽脸庞，在突降的烈焰中痛苦挣扎，绿色被凶残强暴、被无情扭曲……随着万能的时光潮水的冲洗，如今日渐
从普通教师到教育局长，聂在荣用了27年。教师、主任、副校长、校长、副局长、局长等不断转换的角色，使他在30年的从教经历中有更多的角度重新发现学校、重新发现教育。“有人说，让外行局长办教育是冒险，丢掉了教育最本质的东西；让一个内行局长办教育，同样是冒险。”近3个小时的采访，这位在南漳县教育系统中“土生土长”的教育局长，对教育的敬畏与情感，浓浓地浸润在对自己经历的重新发现和对教育的理性反思中。 “考
日前，从湖北省第十八届中小学生幼儿美术书法作品比赛上传来喜讯，孝昌县李启芸、黄嘉怡等五名同学创作的《放飞梦想》《文明用心拼凑》等五件作品以新穎的构思、多彩的童趣、丰富的想象力、创造力和时代感脱颖而出，荣获金奖。该县陈白云、刘闰琛等13名同学创作的《节能环保新生活》《文明礼仪伴我行》等13件作品斩获银奖。与此同时，该县选送的中小学生美术作品还有23件获得铜奖，35件获得优秀奖，17名教师分别获得金、
一 登临杨家城，风正大，荒草在风中起伏翻滚。 日暮时分，古城的头顶，浮云连片。 站古麟州城“打井畔”的危崖边举目西望，在滔滔的窟野河西，一轮血红的落日正悬挂于无边大漠之上。转身之际，万里长城从西南逶迤而来，横穿古城遗址，而后向东北蜿蜒而去。长城内丘陵如涛，长城外沙海连绵，一望无际。这是否是当年范仲淹在此看到过的重峦叠嶂、大漠孤烟与羌山落日？这翻卷、涌动的还是不是当年的浮云与长风？
多少人饱含着卑怯，多少容颜和道德 贯穿了一册衰败浑浊的历史典籍的浩瀚气息 生活仿佛被彻底改变了，伤痛和哭泣 也不能挽回那散佚的辉光 我们刺疼自己，我们养育出不孝的子女 萧瑟的河水淹灭了一点点人影，一点点人性 沉沉的暮气遮掩住心灵上的伤口 我们会怎样死去？我们的脸上是否还剩有 无辜的表情？没有记忆的头盖骨，没有忘却的 赎罪，像點燃的烛盏。蜡做的眼泪 很快就凝结了，蜡做的心很快就耗