【摘 要】
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采用问卷调查法,对西南6个少数民族1202名6￣14岁儿童进行民族文化认同的比较研究。结果表明:(1)总体上,少数民族儿童对本民族文化认同并不高,各少数民族儿童间对民族文化认同
【机 构】
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重庆师范大学学前教育学院,西南大学教育学院
【基金项目】
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国家社会科学基金资助项目“多元文化视野下的西南民族儿童社会化研究”(资助号:04CSH005)的阶段性成果
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采用问卷调查法,对西南6个少数民族1202名6￣14岁儿童进行民族文化认同的比较研究。结果表明:(1)总体上,少数民族儿童对本民族文化认同并不高,各少数民族儿童间对民族文化认同程度的差异较为显著。(2)总体趋势表明,随着少数民族儿童年龄的增长,对本民族文化的认同程度随之增加。(3)少数民族儿童已具有对民族文化的识别能力,而且随着少数民族儿童年龄的增长,对民族文化的识别能力逐渐增强。
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