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目的：在数学教学中培养学生创新思维品质。方法分析教学中师生关系，学习氛围对学生思维影响作用；教学内容对思维培养作用；实际问题对思维激发作用等。结果数学课教学应以建设新型师生关系，营造宽松、合作的学习氛围，再现知识的发现过程，创设有趣的问题情境。多层次、多角度进行分析来培养学生的创造性思维品质。结论数学教学应根据教学内容，采取适当的方法和措施激发学生学习兴趣，激励学生创新思维，达到培养学生创新思维品质之目的。