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新课标对阅读教学提出了这样的要求:要求学生能主动思考问题、能够提取文本的关键词、应用逻辑来分析文本的关键词的关联、能够根据文本的逻辑来概括出文本的内容、能够根据文本的内容来理解文本中要表达的意思。小学生的抽象思维能力较弱,为了培养学生的抽象思维能力,我应用以下的方法让学生逐渐具备抽象的思维。
基于思维教育的小学语文教学探究
【摘 要】
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新课标对阅读教学提出了这样的要求:要求学生能主动思考问题、能够提取文本的关键词、应用逻辑来分析文本的关键词的关联、能够根据文本的逻辑来概括出文本的内容、能够根据
【机 构】
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江苏省阜宁县教育局
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2019年9期
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