【摘 要】
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一、教学分析.1.教材内容分析:选修七话题内容广泛,涉及科技、地理、名人、医学、环境保护、自然灾害、海洋生物及考古发现等,文化知识面很广,具有跨学科性质,有助于开阔学生
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一、教学分析.1.教材内容分析:选修七话题内容广泛,涉及科技、地理、名人、医学、环境保护、自然灾害、海洋生物及考古发现等,文化知识面很广,具有跨学科性质,有助于开阔学生的文化视野,增加学生对各种知识的了解,易于学生参与讨论和体验,有较强的感染力.本课是人教版选修七第四单元,内容为sharing分享,话题中心volunteer志愿者,讲述了年轻的澳大利亚志愿者Joe到大洋洲的一个边远山区Papua New Guinea的支教情况.文本内容A Letter Home,介绍Joe在那里的学校环境、家访情况以及那里的风土人情和信仰.通过学习,让学生理解“志愿者活动、献爱心活动、合作共享”等的意义,培养学生日常生活中帮助他人、扶贫救困、尽己利参加志愿者活动的爱心;2.学情分析:本单元的内容sharing分享是学生比较熟悉的话题,因此warming-up部分设计充分激活学生此方面的背景知识,让他们活跃思维畅所欲言;对于volunteer志愿者,引导学生了解当时将要举办的唐山世界园艺博览会的志愿者启动仪式、志愿者活动,激发他们的表达欲;为更好的理解Joe支教的艰苦,鼓励学生对Papua New Guinea的地理知识讨论交流,借此体会环境的艰苦更突显Joe支教的伟大.
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