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《全日制义务教育语文课程标准》中对古诗词的要求是：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。可见初中古诗词教学的主要任务就在于引领学生学习古诗词，通过感悟增加文化积淀、提高审美情趣和品味。然而在实际教学过程中，却很难达到此教学目标，笔者根据自己多年的教学实践和总结，对如何高效地实施初中语文古诗词教学提出了几点看法，以供同行参考。