【摘 要】
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小学生是一群可塑性很强的群体,这个年龄段是培养他们学习兴趣的最好时期。然而,如果因为教师的一句不太好的评价语而让学生失去了学习某个科目的兴趣,这将是对小学生最大的
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小学生是一群可塑性很强的群体,这个年龄段是培养他们学习兴趣的最好时期。然而,如果因为教师的一句不太好的评价语而让学生失去了学习某个科目的兴趣,这将是对小学生最大的伤害。所以,作为小学语文教师,就更应该注重对小学生评价语的选择,要让学生对学习语文充满兴趣,充满信心。就小学语文课堂的评价语这一问题进行了简要分析和探讨。
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