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教科书分析主要有三种取向:意识形态取向、工艺取向以及教学取向,不同取向的教科书分析有着不同的理论基础、不同的分析对象或内容以及不同的方法。
教科书分析的三种取向
【摘 要】
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教科书分析主要有三种取向:意识形态取向、工艺取向以及教学取向,不同取向的教科书分析有着不同的理论基础、不同的分析对象或内容以及不同的方法。
【机 构】
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南通大学教育科学学院
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2007年05期
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