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在当前“互联网+”与“双创”教育的时代背景下,通过分析财经类专业理论课程与创新创业教育相融合的方法,借助互联网来重构专业课程知识与创新创业知识的组织形式,提高学生的创新创业能力.
“互联网+”财经类专业创业教育课程的教学实践
【摘 要】
：
在当前“互联网+”与“双创”教育的时代背景下,通过分析财经类专业理论课程与创新创业教育相融合的方法,借助互联网来重构专业课程知识与创新创业知识的组织形式,提高学生的
【机 构】
：
广州工程技术职业学院,广东 广州,510900
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
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2019年17期
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