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信息技术飞速发展的今天,各种现代信息化教学手段辅助我们的数学课堂教学,取得了较好的效果,但目前各种精品课程累积的资源就数微课最多。文章以微积分中导数的定义为例,谈谈作者在微课教学设计上的一点想法。
高职数学微课教学设计研究
【摘 要】
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信息技术飞速发展的今天,各种现代信息化教学手段辅助我们的数学课堂教学,取得了较好的效果,但目前各种精品课程累积的资源就数微课最多。文章以微积分中导数的定义为例,谈谈
【机 构】
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长沙商贸旅游职业技术学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年30期
【基金项目】
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2015年度湖南省教育科学"十二五"规划课题"微课程在现代高职数学教学中的应用研究"(XJK015CZY117)
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