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随着初中音乐课程教学改革的不断深入,音乐欣赏课逐渐被人们所重视,笔者结合多年的教学经验,从注重视觉传递,激发学生的学习兴趣；注重思维启发,拓展学生的想象空间；注重情感体验,激发学生的表演意识三个方面,全方位激发学生的兴趣,开发学生的学习潜力,从而达到提高学生音乐审美的能力与音乐创造能力的目的.
初中音乐欣赏课教学初探
【摘 要】
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随着初中音乐课程教学改革的不断深入,音乐欣赏课逐渐被人们所重视,笔者结合多年的教学经验,从注重视觉传递,激发学生的学习兴趣；注重思维启发,拓展学生的想象空间；注重情感体
【机 构】
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海城市西柳镇初级中学
【出 处】
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东方青年·教师
【发表日期】
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2004年期
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