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一、转变观念，树立正确的人才观和素质观几十年来，应试教育重知识的教学而轻能力的培养。人们一直把学习成绩的好坏视为人才的标准，限制了学生多方面能力的发展，扼制了众多人才。今天，作为面向基础教育的教师应树立全新的思想，去指导教学实践。首先要有正确的人才观，要从一个人的整体素质和社会需要来评价、衡量人才。