【摘 要】
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最近几年，花海这种造景方式得到广泛的应用，已经成为一种常见而重要的植物造景方式。但目前的植物配植造景课程还未将其纳入学习课程，有必要整理归纳花海教学内容，将其纳入“植物配置与造景”课程教学，供高职师生进行教学。本研究对花海的概念、分类、特点、起源和发展简史、植物选择原则、植物选择等进行了比较全面的提炼、总结和编排，以服务于花海教学，并为今后该内容编写进“植物配置与造景”教材提供参考。
【基金项目】
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渭南职业技术学院教学改革研究项目“以服务乡村振兴为导向的高职园艺技术专业教学内容与方法创新研究”（项目编号：21WJYY02）；
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最近几年，花海这种造景方式得到广泛的应用，已经成为一种常见而重要的植物造景方式。但目前的植物配植造景课程还未将其纳入学习课程，有必要整理归纳花海教学内容，将其纳入“植物配置与造景”课程教学，供高职师生进行教学。本研究对花海的概念、分类、特点、起源和发展简史、植物选择原则、植物选择等进行了比较全面的提炼、总结和编排，以服务于花海教学，并为今后该内容编写进“植物配置与造景”教材提供参考。
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