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随着高中新课程改革的实施和不断推进,要求学生掌握的英语词汇量在增加,但学生记忆单词的方法单一,词汇就成了学生英语学习上的拦路虎,日复一日,很多学生对英语学习产生了恐惧和厌烦感.本文就如何提高高中英语词汇教学的有效性作一些探讨.
谈高中英语词汇教学的有效性
【摘 要】
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随着高中新课程改革的实施和不断推进,要求学生掌握的英语词汇量在增加,但学生记忆单词的方法单一,词汇就成了学生英语学习上的拦路虎,日复一日,很多学生对英语学习产生了恐
【机 构】
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广东省湛江市遂溪县大成中学 广东 湛江 524300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年12期
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