【摘 要】
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班主任在学生整个中职学习生活中占领至关重要的位置，班主任的管理工作是学生学习、开展的风向标。班主任实践管理的质量直接影响到学生开展的质量。因而，班主任应分离中职学校
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班主任在学生整个中职学习生活中占领至关重要的位置，班主任的管理工作是学生学习、开展的风向标。班主任实践管理的质量直接影响到学生开展的质量。因而，班主任应分离中职学校学生的特性及开展需求，认真分析目前在班级管理工作的弊端及缺乏，同时对班级管理办法进行创新，进而应用现代化班级管理战略，提高班级管理的效率，为学生的开展保驾护航。
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