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就小学阶段的课程来说，小学英语主要采用语言教学为主的方式来教导学生，但语言教学会存在一些不足，而肢体语言在一定n程度上可以弥补语言教学的缺陷，且增加了小学英语课堂的趣味性，提高了学习兴趣。本文就肢体语言在小学英语教学中的应用做出了简要n介绍。
肢体语言在小学英语教学中的应用
【摘 要】
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就小学阶段的课程来说，小学英语主要采用语言教学为主的方式来教导学生，但语言教学会存在一些不足，而肢体语言在一定n程度上可以弥补语言教学的缺陷，且增加了小学英语课堂的趣味
【机 构】
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江苏省宿迁市实验小学 江苏宿迁 223800
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年40期
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