【摘 要】
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本文针对中小学学生的身心特征,结合体育舞蹈教学的特点,从培养学生的兴趣入手,运用文献资料法、逻辑推理法,阐述了探究性教学方法、合作性教学方法、自主性教学方法 3种教学
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本文针对中小学学生的身心特征,结合体育舞蹈教学的特点,从培养学生的兴趣入手,运用文献资料法、逻辑推理法,阐述了探究性教学方法、合作性教学方法、自主性教学方法 3种教学方法在体育舞蹈教学中的选择与运用以及教师在完成不同教学任务时必须从教学实际情况出发来采用科学的教学方法进行授课,达到最理想的教学效果。
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