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本文在之前对韩国学生动词词组习得偏误具体分析的基础上,进一步总结了产生偏误的原因,并对教学提出了一些具体的建议。
韩国学生汉语动词词组习得偏误分析之三——原因及对策探析——基于中介语语料库的研究
【摘 要】
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本文在之前对韩国学生动词词组习得偏误具体分析的基础上,进一步总结了产生偏误的原因,并对教学提出了一些具体的建议。
【机 构】
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湖北民族学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2011年29期
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