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<正> 在程派能否进入基础教学的问题上,有的同志担心小学生学流派,容易落毛病;只能把程派技艺做为高年级教材。对此我谈一点不同看法: 我们说程派适于基础教学,是因为两者之间存在着一定的客观联系。以程派唱念的教学来讲,程砚秋先生在自己嗓音条件并不优越的条件下,独辟
程派艺术适于基础教学
【摘 要】
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<正> 在程派能否进入基础教学的问题上,有的同志担心小学生学流派,容易落毛病;只能把程派技艺做为高年级教材。对此我谈一点不同看法: 我们说程派适于基础教学,是因为两者之
【机 构】
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北京市戏曲学校教师
【出 处】
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戏曲艺术
【发表日期】
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1986年02期
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