【摘 要】
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文章分析了高职院校建筑给水排水工程课程教学中存在的问题,并提出了相应的策略,包括以案例教学法为中心转变课程教学模式,适当提高工程实践环节教学课时比例,优化课程设计的监控
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文章分析了高职院校建筑给水排水工程课程教学中存在的问题,并提出了相应的策略,包括以案例教学法为中心转变课程教学模式,适当提高工程实践环节教学课时比例,优化课程设计的监控与评估体系,强化建筑给水排水工程课程科研和创新。
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