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认为日本专业学位研究生教育自2010年从快速发展转为停滞乃至衰退状态，其主要原因在于日本的专业学位研究生教育政策本身。这一政策的核心问题在于政策由行政部门而非行业协会主导，造成两个后果，一是在规模发展目标上，关注与国际趋势的接轨，而大大超越了行业发展的实际需要；二是过度强调专业学位与职业资格的衔接，将职业资格合格率作为专业学位质量保障的主要指标，造成专业学位研究生教育完全围绕资格考试展开，学生的专业发展及社会适应能力受到明显影响。