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摘 要
幼儿园课程游戏化的组织策略分析
【摘 要】
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摘 要在当前的幼儿园教育中，课程游戏化的教学方式是非常常见的，受到了广大幼儿园的普遍使用。所谓课程游戏化教学方式，其实就是在幼儿园教育中合理的运用小游戏，以此来有效增强幼儿的学习参与热情和积极性，进而有效提高幼儿的学习效率，而且，这也能够大力提高幼儿园教学质量和水平。不仅如此，在幼儿园教育中运用课程游戏的教学方式还能够创新幼儿教育课程，推动幼儿教育的发展，突破传统区域性教学的局限性，让幼儿教学质量
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年15期
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