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在近些年教学体制改革的客观影响之下,小学教学效果的提升受到广大教育工作者的重视,语文作为小学阶段的一门重要学科,在长期的教学实践发展中,教学方法以及教学模式的守旧性使得教学效果低下.为此,文章主要针对如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣展开深入探讨,以期有利于小学语文课堂教学效果的提升.