论文部分内容阅读
WQD—1多功能扫描多色仪
【出 处】
：
北光通讯
【发表日期】
：
1993年3期
其他文献
一、教学目的要求(一)通过本课的教学,要求学生知道电磁铁在通电条件下有磁性,电磁铁也有两极,它的两极是可以改变的。(二)要求学生知道电磁铁的磁力大小与串联电池的数量、
宣汉县希望小学切实加强劳动技术教育,把自我服务劳动、手工劳动、生产劳动和公益劳动等渗透到各学科教学和各种活动之中,采取了“劳技与德
曾经有一位学生把贴在教室墙上的对联“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的下联改成了“学海无涯乐作舟”。“以乐作舟”,不仅仅是这位学生的向往,也代表着广大中小学生的心
摘要：将文化素质教育嵌入人才培养模式中，从而促进传统人才培养模式向创新型人才培养模式转变，对于构建创新型人才培养模式具有十分重要的意义。本文认为文化素质教育嵌入创新型人才培养模式的制约因素在于：思想观念障碍、组织机构障碍、功利主义教育倾向、文化素质教育自身的不足等，根据创新型人才培养的主要突破口提出文化素质教育应如何嵌入创新型人才培养模式。 关键词：人才培养模式；文化素质教育；嵌入
活动课是从学生的兴趣、需要出发,以学生的主动实践获取直接经验为主来安排有关教育内容及其进程的一种课程形式。近几年来,我在数学活动课教学实践中作了一些有益的探索。我
那嫩嫩的童音,几年来一直索绕在我脑海里,润甜了我的心.那嫩嫩的童音来自山里,山里孩子那纯净的心清澈亮莹.18岁那年,我当上了“娃娃头”,那群天真、无邪又淘气的三十多个山