论文部分内容阅读
【摘 要】班主任是教师队伍中比较特殊的角色，一个班级的正常运转离不开班主任的班级管理。要成为一名优秀的班主任必须要提升自己的各项能力，班主任的班级管理工作虽然很艰辛，但是对一个教师来说也是提升自己的一个好机会，班主任可以通过不断地吸取教学经验提升能力。班主任在班级管理工作过程中还是会遇到各种各样的问题，接下来我将根据自己的见解，谈谈初中班主任的班级管理工作。
【关键词】班主任 班级管理 方法
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.05.189
做一个让学生、家长、学校都满意的班主任对很多教师来说都是一个巨大的挑战，特别是对教学经验不丰富的新老师来说显得更加困难。我始终相信，只要班主任尽最大的努力认真工作，对班级学生负责，管理好学生的各项事务，就是一个合格的班主任。每一个班主任的工作在外人看来可能比较容易，但是其中的艰辛可能只有班主任才能体会，每一个班主任都应该得到大家的尊重。
一、树立班主任形象
要成为一名优秀的班主任的前提是要树立良好的班主任形象，要通过良好的班主任形象让学生服从班主任的管理，配合班主任完成班级工作。
首先，作为一名教师，班主任要注意自己的着装，教师穿的衣服不一定要有多么的昂贵，但是一定要干凈、整洁，给学生树立好的形象。不能在学生面前表现的过于邋遢，作为一名教师该遵守的仪容仪表要求一定要遵守，这样也能让学生能够在班主任的影响下有良好的生活习惯。
其次，教师时刻要有精气神，不管在生活中遇到了什么不开心事，都不应该把不良情绪带到教学中来。班主任表现的积极、阳光，每天面对生活和工作都是笑容满面，学生在班主任积极生活态度的影响下也会受到感染表现的有活力。
最后，班主任也要树立自己的威严，班主任毕竟是一个班级的管理者，如果没有班主任的威严，学生很有可能就不会听班主任的话，甚至不把班主任放在眼里。学生犯了错，该批评的时候就一定要端正态度，指出学生的错误并让学生改正，不能因为各种原因就心慈手软，否则学生不会吸取教训。威严并不代表班主任就要变现得很凶，威严是威信和严格的结合，希望每一个班主任能够意识到树立班主任威严的重要性。
二、班主任管理好班级工作的方法
（一）制定合适的班规
我们都知道一个班级的管理离不开班规，在班规的约束下学生们的学习和生活才会变得更有秩序。班主任制定合适的班规是管理好班级的一个重要方法，什么样的班规才算合适的呢？可能很多人会疑惑。有时候我发现很多班主任虽然制定了很多班规，但是学生执行起来的效果并不理想，深入了解后，我发现他们制定的班规不符合实际，甚至有些班规大部分学生根本做不到。这样的班规制定了和没制定对班级学生来说差别也不大。合适的班规是让班级大部分学生满意的规定，且很多学生能够自愿遵守、完成。在制定班规的过程中，班主任最好先和班级学生商量，先制定一个班规的草稿，然后班主任经过认真的思考后再最后定稿，确定班规后每个学生都必须遵守。
（二）建立班干部群体
班干部是班级管理的重要角色，班主任有了班干部的协助才能更好地完成班级各项事务，当班干部也是锻炼学生能力的一种方式。每个班级只有一个班主任，然而每个班有几十个学生。特别是初中的学生又处于青春期，在管理的过程中班主任会遇到很多棘手的问题，班主任的精力和时间有限，此时就需要班干部的协作。班主任不可能时时刻刻都守在学生身边，在班主任不在的时候，班干部就要充当班主任的小助手，帮助班主任管理班级的事务，处理其他同学遇到的问题。班干部的建立也有很多需要注意的地方，首先班干部要通过班级全体学生投票的方式进行选取，只有征得班级大部分学生的肯定，班干部才会起到相应的作用。其次，除了要征求班级学生的意见，还要注意被选上班干部的学生自己是否愿意做班干部。很多学生在初中时期觉得学习压力重或者其他原因不想做班干部，如果学生自己都不愿意做班干部却被班级其他同学推选当上了班干部，那么我认为该学生也不会认真地做好班干部的职责。
（三）建立良好的师生关系
良好的师生关系是班主任能够管理好班级工作的关键，只有班级学生喜欢和班主任相处才会愿意服从班主任的管理和安排，才会在班主任的带领下好好学习。班主任怎么和学生能够建立良好的师生关系呢？在我看来，班主任首先要学会走近学生的内心，班级平时的各种课外活动班主任要积极地参加，和学生们跑步、游戏、做操都是能够迅速和学生亲近的方法。除此之外，班主任还可以让班级学生每个周写一篇周记，班主任通过阅读周记能够更加了解学生，同时也能够更加了解班级里的事情。初中的学生虽然比较叛逆，但是只要班主任是用真心对待他们，我相信学生一定会感受到班主任的真诚从而喜欢上班主任。班主任对学生们来说就像是父母一样的存在，建立良好的师生关系是班主任最重要的任务之一。做一个让大家都喜欢的班主任，给学生们在初中时期留下一个美好的回忆，多年后学生们回想起初中班主任也会感到幸福。
（四）注重和学生的沟通
班主任要管理好班级的各种工作一定要学会和班级学生做好沟通，通过沟通班主任可以了解学生的各种情况，包括学生当前的学习、生活等。我们都知道，只有充分地了解问题出现的原因才会找到最好的解决问题的方法，沟通就是找到事情原因最好的方式。班主任可以定期开展一些班会活动，在班会上班主任和学生们交流想法，互相沟通。班主任也可以通过平时对学生的观察，发现班级学生的各种表现总结出学生的性格特点、学习习惯等，然后一对一和学生沟通，不管是优秀的学生还是较差的学生都有必要沟通。面对优秀的学生，班主任要对其进行鼓励和表扬，让他们能够表现的更加优秀。面对成绩较差的学生，班主任要通过沟通帮助他们解决问题，树立学习的信心，这样下去全班的学生都有机会和班主任沟通，通过沟通后也会有更好的发展。学生会遇到什么问题、困扰等，这些问题有可能来自生活也有可能来自学习中，但是我相信沟通是解决问题最好的方式。
初中学生管理起来可能会有一点压力，希望每一个初中班主任能够顶住压力，克服重重困难努力完成自己的工作。班主任要知道良好的师生关系是班主任走近班级学生的第一步，只有班主和学生能够和谐友好地相处，班级的学生才能安静、踏实地学习和生活。教师对学生的影响不容小觑，班主任对学生的影响更为深远，做一个对学生负责的班主任，让每一个学生能够有一个更加美好的未来。
【关键词】班主任 班级管理 方法
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.05.189
做一个让学生、家长、学校都满意的班主任对很多教师来说都是一个巨大的挑战，特别是对教学经验不丰富的新老师来说显得更加困难。我始终相信，只要班主任尽最大的努力认真工作，对班级学生负责，管理好学生的各项事务，就是一个合格的班主任。每一个班主任的工作在外人看来可能比较容易，但是其中的艰辛可能只有班主任才能体会，每一个班主任都应该得到大家的尊重。
一、树立班主任形象
要成为一名优秀的班主任的前提是要树立良好的班主任形象，要通过良好的班主任形象让学生服从班主任的管理，配合班主任完成班级工作。
首先，作为一名教师，班主任要注意自己的着装，教师穿的衣服不一定要有多么的昂贵，但是一定要干凈、整洁，给学生树立好的形象。不能在学生面前表现的过于邋遢，作为一名教师该遵守的仪容仪表要求一定要遵守，这样也能让学生能够在班主任的影响下有良好的生活习惯。
其次，教师时刻要有精气神，不管在生活中遇到了什么不开心事，都不应该把不良情绪带到教学中来。班主任表现的积极、阳光，每天面对生活和工作都是笑容满面，学生在班主任积极生活态度的影响下也会受到感染表现的有活力。
最后，班主任也要树立自己的威严，班主任毕竟是一个班级的管理者，如果没有班主任的威严，学生很有可能就不会听班主任的话，甚至不把班主任放在眼里。学生犯了错，该批评的时候就一定要端正态度，指出学生的错误并让学生改正，不能因为各种原因就心慈手软，否则学生不会吸取教训。威严并不代表班主任就要变现得很凶，威严是威信和严格的结合，希望每一个班主任能够意识到树立班主任威严的重要性。
二、班主任管理好班级工作的方法
（一）制定合适的班规
我们都知道一个班级的管理离不开班规，在班规的约束下学生们的学习和生活才会变得更有秩序。班主任制定合适的班规是管理好班级的一个重要方法，什么样的班规才算合适的呢？可能很多人会疑惑。有时候我发现很多班主任虽然制定了很多班规，但是学生执行起来的效果并不理想，深入了解后，我发现他们制定的班规不符合实际，甚至有些班规大部分学生根本做不到。这样的班规制定了和没制定对班级学生来说差别也不大。合适的班规是让班级大部分学生满意的规定，且很多学生能够自愿遵守、完成。在制定班规的过程中，班主任最好先和班级学生商量，先制定一个班规的草稿，然后班主任经过认真的思考后再最后定稿，确定班规后每个学生都必须遵守。
（二）建立班干部群体
班干部是班级管理的重要角色，班主任有了班干部的协助才能更好地完成班级各项事务，当班干部也是锻炼学生能力的一种方式。每个班级只有一个班主任，然而每个班有几十个学生。特别是初中的学生又处于青春期，在管理的过程中班主任会遇到很多棘手的问题，班主任的精力和时间有限，此时就需要班干部的协作。班主任不可能时时刻刻都守在学生身边，在班主任不在的时候，班干部就要充当班主任的小助手，帮助班主任管理班级的事务，处理其他同学遇到的问题。班干部的建立也有很多需要注意的地方，首先班干部要通过班级全体学生投票的方式进行选取，只有征得班级大部分学生的肯定，班干部才会起到相应的作用。其次，除了要征求班级学生的意见，还要注意被选上班干部的学生自己是否愿意做班干部。很多学生在初中时期觉得学习压力重或者其他原因不想做班干部，如果学生自己都不愿意做班干部却被班级其他同学推选当上了班干部，那么我认为该学生也不会认真地做好班干部的职责。
（三）建立良好的师生关系
良好的师生关系是班主任能够管理好班级工作的关键，只有班级学生喜欢和班主任相处才会愿意服从班主任的管理和安排，才会在班主任的带领下好好学习。班主任怎么和学生能够建立良好的师生关系呢？在我看来，班主任首先要学会走近学生的内心，班级平时的各种课外活动班主任要积极地参加，和学生们跑步、游戏、做操都是能够迅速和学生亲近的方法。除此之外，班主任还可以让班级学生每个周写一篇周记，班主任通过阅读周记能够更加了解学生，同时也能够更加了解班级里的事情。初中的学生虽然比较叛逆，但是只要班主任是用真心对待他们，我相信学生一定会感受到班主任的真诚从而喜欢上班主任。班主任对学生们来说就像是父母一样的存在，建立良好的师生关系是班主任最重要的任务之一。做一个让大家都喜欢的班主任，给学生们在初中时期留下一个美好的回忆，多年后学生们回想起初中班主任也会感到幸福。
（四）注重和学生的沟通
班主任要管理好班级的各种工作一定要学会和班级学生做好沟通，通过沟通班主任可以了解学生的各种情况，包括学生当前的学习、生活等。我们都知道，只有充分地了解问题出现的原因才会找到最好的解决问题的方法，沟通就是找到事情原因最好的方式。班主任可以定期开展一些班会活动，在班会上班主任和学生们交流想法，互相沟通。班主任也可以通过平时对学生的观察，发现班级学生的各种表现总结出学生的性格特点、学习习惯等，然后一对一和学生沟通，不管是优秀的学生还是较差的学生都有必要沟通。面对优秀的学生，班主任要对其进行鼓励和表扬，让他们能够表现的更加优秀。面对成绩较差的学生，班主任要通过沟通帮助他们解决问题，树立学习的信心，这样下去全班的学生都有机会和班主任沟通，通过沟通后也会有更好的发展。学生会遇到什么问题、困扰等，这些问题有可能来自生活也有可能来自学习中，但是我相信沟通是解决问题最好的方式。
初中学生管理起来可能会有一点压力，希望每一个初中班主任能够顶住压力，克服重重困难努力完成自己的工作。班主任要知道良好的师生关系是班主任走近班级学生的第一步，只有班主和学生能够和谐友好地相处，班级的学生才能安静、踏实地学习和生活。教师对学生的影响不容小觑，班主任对学生的影响更为深远，做一个对学生负责的班主任，让每一个学生能够有一个更加美好的未来。