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阅读教学作为初中语文教学的重要组成内容,其成效将会直接影响到语文教学最终的结果.可是从现在的情况看,阅读教学工作并没有得到教师的关注,阅读教学也没有能够完全发挥其应用的作用.本文从读思说写四个方面系统阐述了语文阅读教学的方法,并就语文阅读教学的有效性提出了具体的解决策略,旨在推动语文阅读能力的提升.