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Flash课件体积小、动感好、便于网络传输、支持交互，由此开发的课件模板（尤其是测验类课件模板）更是因其可重复使用、替换方便且操作简单等特点而受到广大教师的普遍欢迎。然而，笔者发现这类课件模板化后有些缺憾，即文本格式的固化，使用者无法根据内容和实际要求对文本进行必要的格式处理（如字号、字体、颜色、换行等的设置）。其实，这类Flash模板课件中的文本格式也可以变得丰富起来，制作时仅需在内部对文本框进行简单的设置，就完全可以做到让教师使用时在外部能根据内容和实际需求来格式化导入到内部的文本，从而进一步拓展课件