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<正>新课程背景下,课堂教学中的科学探究就是在教师的指导和启发下,以学生独立自主学习、合作、讨论为前提,以化学教材中的内容为基本探究内容,以学生周围的世界和生活实际为参照对象
在化学教学中培养学生的科学探究能力——“由性质探究有机物的结构”课堂教学实录
【摘 要】
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<正>新课程背景下,课堂教学中的科学探究就是在教师的指导和启发下,以学生独立自主学习、合作、讨论为前提,以化学教材中的内容为基本探究内容,以学生周围的世界和生活实际为
【机 构】
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广东省深圳市观澜中学;
【出 处】
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中国民族教育
【发表日期】
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2011年06期
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