【摘 要】
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体育游戏具有大众性、普及性、娱乐性、智能性、知识性、趣味性等特点,体育游戏对学生生理、心理、社会适应能力等产生巨大作用,体育游戏主要通过体育课堂教学的不同阶段发挥
【机 构】
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内蒙古建筑职业技术学院军体教学部,内蒙古大学交通学院
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体育游戏具有大众性、普及性、娱乐性、智能性、知识性、趣味性等特点,体育游戏对学生生理、心理、社会适应能力等产生巨大作用,体育游戏主要通过体育课堂教学的不同阶段发挥其作用。
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