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考试与评价制度直接影响学校教师的教学行为和学生学习行为倾向,改革小学生知识、技能评价的内容、方法、标准是推进基础教育课程教材改革的关键.
数学知识 技能应用水平评价初探
【摘 要】
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考试与评价制度直接影响学校教师的教学行为和学生学习行为倾向,改革小学生知识、技能评价的内容、方法、标准是推进基础教育课程教材改革的关键.
【机 构】
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北京市顺义区教育研究考试中心
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2004年12期
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