笔者曾经听说这样一个笑话：有一位教师通宵达旦地玩麻将，第二天行色匆匆地赶到教室上课，看到黑板未擦，该教师竟然脱口而出：“这次谁坐庄?”学生听后哄堂大笑。我听后不禁愕然。无独有偶，《人民日报》曾载文反映某校教师玩扑克、搓麻将进行赌博，连上课都忘记了。还有报纸也曾披露，某校有一位教师拾到学生遗失的钱，并且是学生一个月的生活费，拒不归还，在饭馆里一顿就挥霍殆尽。
　　前些天与几个朋友聊天，扯到腐败现象时，一位朋友说：“如今教师也腐败。”乍一听，觉得是无稽之谈，教师乃一介平民，无职无权，素有“清贫”之誉，能拿什么去“腐败”呢？
　　仔细一想，又感觉朋友的话不无道理。君不见，有个别的教师早晚自习、下班辅导都向学生收费，且要价不低；有的在节假日搞有偿补课，收费高得离谱；有的强行向学生摊订复习资料，订了一套又一套，赚取高额的回扣，全然不顾学生的实际需要和家长的经济承受能力。
　　尽管这些现象是教师队伍中极个别的现象，但已经严重玷污了教师队伍的形象。如果听之任之，我们的教师队伍势必存在危机，难以担当教书育人、为人师表的重任。如果不及时纠正，“上梁不正下梁歪”，我们的子孙后代恐怕很难健康成长。
　　要根治教师队伍的“腐败”，关键是要加强师德师风教育。要通过各种教育活动，使广大教师树立敬业爱岗、无私奉献的崇高品德，努力成为学生尊敬的教师。其次是树立良好的教风学风。俗话说，要给学生“一碗水”，自己必须先要有“一桶水”，要有“源头活水”，而这唯一的办法就是学习，让读书成为教师的习惯，不断地进行“充电”。学校要为教师的学习提供良好的条件，如保证必要的场所、图书资料，对积极进行教学研究、获得各种奖励、发表教育教学论文的教师给予必要的奖励。教育行政部门和学校也要加强教师队伍的管理，优化“进口”，畅通“出口”，不断补充优秀的教师，将不合格的教师淘汰出局。
　　国家的希望在少年儿童，少年儿童的希望在教育。梁启超先生说：“少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”我想换个角度说：教师队伍的素质提高了，才有可能教出高素质的学生，中华民族才会拥有更加美好的未来。
　　让教师远离“腐败”，让教师热爱学习，热爱学生，热爱生活，唯有如此，才能挑起中华民族伟大复兴的重担。（作者单位：井冈山市教育局）
　　本栏责任编辑 曾宪瑛
　　E-mail:jxjyzxy@163.com