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基于平时的教学感想和经验,从以下三个维度对微写作进行指导:融合传统文化,体现微写作的温度;结合时代特色,彰显微写作的亮度;突出思辨色彩,增加微写作的厚度。
多元指导,见微知著——中职微写作复习策略的三个度
【摘 要】
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基于平时的教学感想和经验,从以下三个维度对微写作进行指导:融合传统文化,体现微写作的温度;结合时代特色,彰显微写作的亮度;突出思辨色彩,增加微写作的厚度。
【机 构】
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宁波建设工程学校
【出 处】
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职业教育(中旬刊
【发表日期】
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2020年09期
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