【摘 要】
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黄炎培是近代中国职业教育的先驱，他较早注意到农村教育中存在的问题，并立足乡村，开展教育实践，逐渐形成了自己的农村职业教育思想，推动了农村地区职业教育的发展。黄炎培农村教育思想中蕴含的“为平民谋幸福”“分区立系”“划区施教”“先富后教”等理念，不仅推进了农村教育的科学化发展，而且拓展了农村教育的经济社会功能。在我国全面实施乡村振兴战略、大力发展农村职业教育的今天，黄炎培的农村教育思想对农村职业教育的
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黄炎培是近代中国职业教育的先驱，他较早注意到农村教育中存在的问题，并立足乡村，开展教育实践，逐渐形成了自己的农村职业教育思想，推动了农村地区职业教育的发展。黄炎培农村教育思想中蕴含的“为平民谋幸福”“分区立系”“划区施教”“先富后教”等理念，不仅推进了农村教育的科学化发展，而且拓展了农村教育的经济社会功能。在我国全面实施乡村振兴战略、大力发展农村职业教育的今天，黄炎培的农村教育思想对农村职业教育的改革创新具有重要的借鉴价值。
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两周青铜器的铭文资料，对历史溯源清流起着无法替代的重要作用。两周青铜器对历史考据有着深远而长久的影响。这种影响不仅体现在对历史文献的佐证上，也体现在对历史研究方法的影响上。两周青铜器铭文研究深刻地启发了考古工作对“二重证据法”等传统考古研究方法的思考。本文探讨了两周青铜器背后的社会世界观和价值观。
目的:观察智能手机言语训练结合头针治疗脑卒中后非流畅性失语症临床疗效,探索一种可行、有效且低成本的失语症中西医结合疗法。方法:将47例符合纳入标准的脑卒中后非流畅性失语症患者按随机数字表法分为对照组和观察组,脱落7例后,两组各纳入20例。对照组进行常规言语训练加头针治疗,头针治疗即依据焦氏头针分区理论针刺左侧言语一、二、三区;常规言语训练包括口腔动作、听、说、读、写训练。观察组在对照组基础上增加智
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