“图片”引导在西班牙语听说教学中的应用

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随着时代的发展,社会对学生的西班牙语综合能力要求的提高,以及高职生的特点,传统的听说教学的弊端日趋明显。图片是教学的直观材料之一,对于任务教学法是非常有帮助的。笔者以《当代西班牙语听说教程》中每单元的导入图片为例,探讨图片引导在当代西班牙语听说教学中的作用。通过教学实践发现通过“看图”来引导学生说,听,说,充分发挥他们的认知能力,让学生在活动中可以体验到学习西班牙语的趣味性,不仅可以提高学生的口头表达能力和听力水平,而且可以进一步提高他们的理解记忆能力,进而有利于增强课堂的趣味性,调动学生的学习积极性,提高课堂教学效率和学生的西班牙语听说能力。
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