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【摘要】文章分析了创新思维对篮球运动发展的重要性及音乐教育对创新能力的促进作用。
【关键词】音乐教育；篮球运动；创新能力；促进作用
篮球是一项世界性运动，深受广大青少年热爱，而且篮球运动的健身、教育及社交活动等功能也使其成为学校体育教学中不可或缺的一项课程。故而篮球运动需要得到稳定的发展和推广，在现今的信息时代，篮球运动的发展需要创新能力，这就需要我们去探索如何提高这种能力。
一、篮球运动的发展需要创新思维
自篮球运动技术发展以来，篮球技术从过去纯经验式言传身教变为如今规范的理论体系，并且融入科学理论作为技术发明的基石，扩充了篮球运动的特殊性及复杂性，甚至发生了篮球运动的职业化。
而在如今日新月异的信息时代，作为一项世界性的运动，篮球运动也必须进行创新才能得到更好更远的发展，这更需要崭新的活力，来源于创新的思维。各种训练和比赛中的现象说明，广泛而又集中稳定的兴趣对篮球运动的思维创新有着不可忽视的促进作用。如上文所说，篮球运动已有百年历史，人们在篮球运动的技术上积累了无数宝贵经验，使得很多运动中出现僵局都得到很好的解决。而在遇到新的对象、新的场景时，突破定式思维的囚笼更为重要，拥有创新的思维，再加上创造的能力，篮球运动才能更加長远地发展。如20世纪80年代移动进攻逐渐转变为随机应变的机动进攻，经典例子当属1999年NBA冠军队公牛队的乔丹和罗德曼的“铁三角”。篮球比赛的整个过程中，运动员的身体素质、心理和智力、对时间和空间的掌控能力等都发挥着重要的作用，故而篮球运动水平的提高就依赖于运动员们的人格精神的升华和创新，有赖于运动思维的创新，构成篮球运动发展的原动力。
在我国，强制性的道德追求将整个人的个性都禁锢在内心，扼杀了最初的活力，没有突破的欲望和能力。这些都具体表现在平常的训练和比赛中，运动员和选手大都喜欢照搬教条，生搬硬套教练的战略和思想，缺乏独立思考，而教练等工作人员则喜欢循规蹈矩，缺乏对新技术、新想法的尝试，拘泥于固定的模式和传统。
综上所述，创新理论思维是由运动员的独立个性、竞争意识、冒险精神想结合与联系的，再综合团队意识、集体力量，才会有好的发展。篮球运动的长远发展离不开创新思维和创新能力。
二、音乐教育对创新能力的促进作用
音乐教育是培育人们创新思维能力良好途径之一。在所有教育工作中，音乐教育的优势在于，它可以为人提供独特的学习环境和学习方式，并给予人们充分的观察、思维、实践和表现的机会，有更多的平台可以提供给人们不断探索、创新。长久以来对创新活动的研究表明，创新不仅仅和智力有关，还和非智力因素有关。多种研究表明，音乐作为一门声音艺术，以声波的形式，或称之为一种物理能量可以直接对人体的生理结构产生直接或间接的作用，从而促了人类的智力，进而促进了人类的创新能力。此外，音乐可以作为一种方式让人们培养情感、发展个性，起到对非智力因素的促进作用。古今中外不乏著名的科学家、文学家都热爱音乐，这也证明了这一点。他们在享受音乐本身带来的美之外，还能够以音乐为灵感，梳理思维、兴奋大脑，从而做出旷世成就。
对于专业篮球特色学校，教练和学生们长期接触篮球，会产生对训练的厌倦心态，虽属正常状态，但长期下去不仅不利于学生应战，更甚者会危害学生的篮球生涯。将音乐运用在篮球教学中，则能起到促进篮球创新能力的作用和改善教练和学生的心态。
不同的音乐，应对于不同的训练项目和比赛场景，会起到不同的作用。众所周知，运动节奏在篮球运动中有着极其重要的作用，如投篮节奏、运球节奏。而音乐同样是由节奏串联起来的，清晰的节奏则可以带动起运动员的节奏。如运用节奏感很强的音乐作为练习背景，让学生切合音乐节奏来练习运球、交换运球以提高学生的控球能力；相应地，改变音乐的节奏则可以训练学生变换运球的节奏，不同节奏的音乐合理地相互交错，还可以有效地训练学生在不同场景下迅速改变自身节奏的能力，改善学生对实战变化的应对能力；练习助跑起跳时播放富有节奏感的摇滚，可以适当地兴奋学生大脑皮层，提高爆发力；在投篮时则播放轻快的旋律，保持学生兴奋性的同时，还可以稳定学生的心态，舒缓紧张感，提高命中率。
比赛前，不同的学生会有不同的心态，这时可以通过倾听不同的音乐来调整心态，如过度兴奋的学生听一些柔美舒缓的音乐，而消极紧张的学生需要听一些激昂奋进的音乐克服消极、不自信的感觉，像NBA球员们就有在赛前听着音乐热身的先例，这样可以更快地将整个身体调节到最佳节奏，更快地调整好状态。比赛中场休息时播放音乐不仅可以活跃整个赛场的气氛，还可以调整球员心态，做好比赛准备。赛后，球员以及教练都会身心疲惫，这时柔美舒缓的音乐则可以快速地消除疲惫，放松心情，调节到快乐轻松的心态。
三、结语
对于教练员和队员来说，不论是球技和心态都十分重要。我们需要借助音乐教育来启发篮球运动的创新能力，这样是篮球运动的发展从传统的束缚中挣脱，依靠创新思维和能力，继承优秀的经验的同时不断革新，向前发展。
【关键词】音乐教育；篮球运动；创新能力；促进作用
篮球是一项世界性运动，深受广大青少年热爱，而且篮球运动的健身、教育及社交活动等功能也使其成为学校体育教学中不可或缺的一项课程。故而篮球运动需要得到稳定的发展和推广，在现今的信息时代，篮球运动的发展需要创新能力，这就需要我们去探索如何提高这种能力。
一、篮球运动的发展需要创新思维
自篮球运动技术发展以来，篮球技术从过去纯经验式言传身教变为如今规范的理论体系，并且融入科学理论作为技术发明的基石，扩充了篮球运动的特殊性及复杂性，甚至发生了篮球运动的职业化。
而在如今日新月异的信息时代，作为一项世界性的运动，篮球运动也必须进行创新才能得到更好更远的发展，这更需要崭新的活力，来源于创新的思维。各种训练和比赛中的现象说明，广泛而又集中稳定的兴趣对篮球运动的思维创新有着不可忽视的促进作用。如上文所说，篮球运动已有百年历史，人们在篮球运动的技术上积累了无数宝贵经验，使得很多运动中出现僵局都得到很好的解决。而在遇到新的对象、新的场景时，突破定式思维的囚笼更为重要，拥有创新的思维，再加上创造的能力，篮球运动才能更加長远地发展。如20世纪80年代移动进攻逐渐转变为随机应变的机动进攻，经典例子当属1999年NBA冠军队公牛队的乔丹和罗德曼的“铁三角”。篮球比赛的整个过程中，运动员的身体素质、心理和智力、对时间和空间的掌控能力等都发挥着重要的作用，故而篮球运动水平的提高就依赖于运动员们的人格精神的升华和创新，有赖于运动思维的创新，构成篮球运动发展的原动力。
在我国，强制性的道德追求将整个人的个性都禁锢在内心，扼杀了最初的活力，没有突破的欲望和能力。这些都具体表现在平常的训练和比赛中，运动员和选手大都喜欢照搬教条，生搬硬套教练的战略和思想，缺乏独立思考，而教练等工作人员则喜欢循规蹈矩，缺乏对新技术、新想法的尝试，拘泥于固定的模式和传统。
综上所述，创新理论思维是由运动员的独立个性、竞争意识、冒险精神想结合与联系的，再综合团队意识、集体力量，才会有好的发展。篮球运动的长远发展离不开创新思维和创新能力。
二、音乐教育对创新能力的促进作用
音乐教育是培育人们创新思维能力良好途径之一。在所有教育工作中，音乐教育的优势在于，它可以为人提供独特的学习环境和学习方式，并给予人们充分的观察、思维、实践和表现的机会，有更多的平台可以提供给人们不断探索、创新。长久以来对创新活动的研究表明，创新不仅仅和智力有关，还和非智力因素有关。多种研究表明，音乐作为一门声音艺术，以声波的形式，或称之为一种物理能量可以直接对人体的生理结构产生直接或间接的作用，从而促了人类的智力，进而促进了人类的创新能力。此外，音乐可以作为一种方式让人们培养情感、发展个性，起到对非智力因素的促进作用。古今中外不乏著名的科学家、文学家都热爱音乐，这也证明了这一点。他们在享受音乐本身带来的美之外，还能够以音乐为灵感，梳理思维、兴奋大脑，从而做出旷世成就。
对于专业篮球特色学校，教练和学生们长期接触篮球，会产生对训练的厌倦心态，虽属正常状态，但长期下去不仅不利于学生应战，更甚者会危害学生的篮球生涯。将音乐运用在篮球教学中，则能起到促进篮球创新能力的作用和改善教练和学生的心态。
不同的音乐，应对于不同的训练项目和比赛场景，会起到不同的作用。众所周知，运动节奏在篮球运动中有着极其重要的作用，如投篮节奏、运球节奏。而音乐同样是由节奏串联起来的，清晰的节奏则可以带动起运动员的节奏。如运用节奏感很强的音乐作为练习背景，让学生切合音乐节奏来练习运球、交换运球以提高学生的控球能力；相应地，改变音乐的节奏则可以训练学生变换运球的节奏，不同节奏的音乐合理地相互交错，还可以有效地训练学生在不同场景下迅速改变自身节奏的能力，改善学生对实战变化的应对能力；练习助跑起跳时播放富有节奏感的摇滚，可以适当地兴奋学生大脑皮层，提高爆发力；在投篮时则播放轻快的旋律，保持学生兴奋性的同时，还可以稳定学生的心态，舒缓紧张感，提高命中率。
比赛前，不同的学生会有不同的心态，这时可以通过倾听不同的音乐来调整心态，如过度兴奋的学生听一些柔美舒缓的音乐，而消极紧张的学生需要听一些激昂奋进的音乐克服消极、不自信的感觉，像NBA球员们就有在赛前听着音乐热身的先例，这样可以更快地将整个身体调节到最佳节奏，更快地调整好状态。比赛中场休息时播放音乐不仅可以活跃整个赛场的气氛，还可以调整球员心态，做好比赛准备。赛后，球员以及教练都会身心疲惫，这时柔美舒缓的音乐则可以快速地消除疲惫，放松心情，调节到快乐轻松的心态。
三、结语
对于教练员和队员来说，不论是球技和心态都十分重要。我们需要借助音乐教育来启发篮球运动的创新能力，这样是篮球运动的发展从传统的束缚中挣脱，依靠创新思维和能力，继承优秀的经验的同时不断革新，向前发展。